北京獵頭談職場：職場也有“斷乳期”，工作時(shí)，最好的關(guān)系不是依賴，而是“成為”
林丹畢業(yè)后進(jìn)入到一家外貿(mào)公司，剛?cè)肼殨r(shí)，由組長王亮先帶著她學(xué)習(xí)，在此期間，王亮對林丹非常好，發(fā)現(xiàn)雪婷溝通有問題就私下糾正，親自示范如何和客戶溝通，遇到工作上的問題，也是親力親為，加班幫助她完成。
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時(shí)間一長，只要林丹一遇到困難，第一個(gè)想到的就是去求助王亮。實(shí)習(xí)期間，在王亮的幫助之下，林丹順利談下一個(gè)大單子，成功轉(zhuǎn)正，并且拿到巨額的提成。
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之后，兩人的關(guān)系越變越好，林丹對王亮的依賴程度也越來越大。2個(gè)月后，雪婷被公司分配到另外一個(gè)部門工作，到了新的環(huán)境之后，她感到前所未有的無助，甚至不知道如何展開工作。
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因?yàn)閷?shí)習(xí)期表現(xiàn)不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)又分配給林丹幾個(gè)單子讓其獨(dú)立完成，隨著工作的推進(jìn)，同組的同事卻發(fā)現(xiàn)，林丹是一個(gè)完全沒有主見的人，遇到問題張嘴就問，能力上也存在很大的問題。
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漸漸的，雪婷也開始意識到問題的嚴(yán)重性，于是她馬上調(diào)整自己，在工作中遇到問題時(shí)，不再急于尋求他人建議，而是會學(xué)著沉著應(yīng)對，尋找解決方法。
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隨后，她還準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，把每次工作中的得與失進(jìn)行記錄、總結(jié)，學(xué)著其他同事一樣對每份工作進(jìn)行復(fù)盤。經(jīng)過一個(gè)月的不懈努力，終于成長為一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的“大人”。
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職場也有“斷乳期”，工作時(shí)，最好的關(guān)系不是依賴，而是“成為”
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一、職場人也需“心理斷乳”
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醫(yī)學(xué)上有一種非常著名的現(xiàn)象，就是病人在服用安慰劑（葡萄糖、淀粉等構(gòu)成的無藥效且無毒理反應(yīng)的物質(zhì)）后，會產(chǎn)生一種積極的情緒，他們會愿意與他人交往并且產(chǎn)生依賴，這也是著名的“安慰劑效應(yīng)”。
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職場中，這樣的情況也非常多見。在初入職場和工作時(shí)，能力較弱的一方更容易出現(xiàn)“安慰劑反應(yīng)”。會過度依賴身邊的工作伙伴，遇到問題時(shí)總想有人幫助自己。
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這時(shí)候，這個(gè)人在職場中還處于“斷乳階段”，無法完全擺脫他人獨(dú)立的完成工作。每當(dāng)身邊出現(xiàn)比自己工作能力強(qiáng)的人時(shí)，就會尋求幫助，讓自己陷入被動。
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一旦需求無法得到滿足，就會對工作產(chǎn)生抵觸情緒，缺乏責(zé)任感，陷入自我懷疑的情緒中，做事時(shí)也會畏首畏尾，瞻前顧后，導(dǎo)致工作一塌糊涂。
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過度依賴他人在職場中是非常致命的缺陷。職場不是學(xué)校，過度和沒有底線的詢問不僅會影響個(gè)人的形象，還會限制個(gè)人能力的提升。
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職場也有“斷乳期”，工作時(shí)，最好的關(guān)系不是依賴，而是“成為”
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二、職場不需要“學(xué)生思維”
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我們當(dāng)了十多年的學(xué)生，在初入職場時(shí)難免會被傳統(tǒng)的思維定勢框在一個(gè)模型里，難以跳脫出來。但你一定要記住，那些你引以為豪的技能，隨時(shí)會變?yōu)槁殘鲋型虾笸鹊年P(guān)鍵。
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誤區(qū)一：不要欠別人人情
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“我買了些零食，你要不嘗嘗？”
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“不用了，我不餓?！?/span>
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“今天這頓我請！”
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“謝謝您，不過我還是自己付吧?！?/span>
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剛?cè)肼殘鰰r(shí)，我們總會在新老員工間看到這樣的對話。在傳統(tǒng)的教育觀念中，父母和老師都告誡我們不要隨便拿別人的東西，占他人的便宜。
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但是職場恰恰相反，“欠人情”是快速融入職場的捷徑。
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很多時(shí)候，同事并不是真的關(guān)心你渴不渴、餓不餓，只是想找個(gè)話題，拉近彼此之間的關(guān)系。如果你總是禮貌疏離，拒人于千里之外，后期便會很難融入到新的集體中。
誤區(qū)二：全面發(fā)展是王道
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每個(gè)職場人在校園時(shí)期，受到的教育就是要成為一個(gè)全面發(fā)展的人才，但是在社會中，所以的衡量指標(biāo)和評價(jià)體系會完全改變。
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那些校園里“全面發(fā)展”的卓越人才，在進(jìn)入公司后，大多都成為了“同質(zhì)化”嚴(yán)重的普通員工。
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職場中，全才并不少見，但專才卻十分稀缺。所以，在步入職場后，想要快速發(fā)展，在做好本職工作的同時(shí)，還要不斷的強(qiáng)化自己的優(yōu)勢，不斷突破，努力成為所在領(lǐng)域的專才，才能在眾多員工中脫穎而出。
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誤區(qū)三：勤奮比懶惰更好
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學(xué)生時(shí)期，老師教育我們，要勤奮，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)所有人的目標(biāo)都是一致的，那就是考上大學(xué)。
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畢業(yè)后，許多職場人總會受其影響，覺得只要勤奮就可以得到自己想要的結(jié)果。但最終卻發(fā)現(xiàn)，努力不一定會有收獲，如果一開始選擇錯(cuò)誤，勤奮只會讓你離目的地更遠(yuǎn)。
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雷軍曾經(jīng)說過：“不要想戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰”。
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當(dāng)你連基本的戰(zhàn)略和規(guī)劃都沒有的時(shí)候，你的努力只會分散你的精力，加速你的失敗。所以，職場中，一定要找準(zhǔn)目標(biāo)后再發(fā)力。
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誤區(qū)四：節(jié)流比開源重要
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在學(xué)生時(shí)期，金錢是稀缺的，時(shí)間是永遠(yuǎn)都用不完的。初入職場，常年累積的習(xí)慣很難改變，導(dǎo)致人們在面對問題時(shí)，想的永遠(yuǎn)是節(jié)流，而不是開源。
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寧愿為了幾十塊精打細(xì)算的攢錢，也不愿投資自己考個(gè)含金量更高的證書，讓自己變得更加值錢。導(dǎo)致進(jìn)入職場幾年還是在原地打轉(zhuǎn)，職位沒升，工資沒漲，發(fā)展舉步維艱。
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職場也有“斷乳期”，工作時(shí)，最好的關(guān)系不是依賴，而是“成為”
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三、自我修煉才是提升之法
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1、發(fā)揮價(jià)值
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人就像是一座待被開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著無盡的潛能。職場中，很多人的潛能只被開發(fā)了20%，如果我們可以有效的挖掘自己價(jià)值，把所有的能力都發(fā)揮出來，一定會有所成就。
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那么如何提高自己的價(jià)值呢？
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首先，我們需要了解和認(rèn)識自己，評估自己的優(yōu)勢劣勢；
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其次，由內(nèi)而外的審視自己，讓自己更加充盈；
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最后，將優(yōu)勢放大，通過潛能開發(fā)由此外的提升自己。
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2、擁有榜樣
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工作中，想要憑自身努力帶動自己事業(yè)發(fā)展是完全不行的，有些時(shí)候還需借助外力來進(jìn)行鞭策。
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人類的很多行為來自于模仿，榜樣可以給一個(gè)人正向的影響。這也就是說，工作中，和你在一起工作的人是非常重要的，他的行為在很大程度上會影響你的成長軌跡。
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微軟公司副總裁保羅.艾倫在中學(xué)時(shí)期迷上了計(jì)算機(jī)，因?yàn)橛兄餐膼酆?，和其?位低年級的小伙伴成為了朋友，他們每天利用休息時(shí)間一起研究編程。
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因?yàn)槭艿奖葼柹w茨的影響，艾倫也成為一名不可多得的優(yōu)秀人才。這便是優(yōu)秀的人對我們的影響力。
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3、提升技能
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現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)越來越方便，每個(gè)人都可以通過各種渠道獲取新鮮的知識。如果不想落后，就要不斷隨著時(shí)代的變化提升自己的專業(yè)能力。比如：寫作能力、運(yùn)營能力、演講能力等。
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職場也有“斷乳期”，工作時(shí)，最好的關(guān)系不是依賴，而是“成為”
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職場中，難免會尋求他人的幫助，不過想要長遠(yuǎn)發(fā)展，就不能把目標(biāo)放在眼前，過度依賴他人。
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解決問題不重要，重要的是掌握解決問題的方法。只有掌握核心，才會更加游刃有余，在遇到類似的問題時(shí)，處理起來也會更加得心應(yīng)手。
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工作中遇到困難，如果沒有人給你遞肩膀，一定不要心懷怨恨，因?yàn)檫@不是你不努力上進(jìn)的理由，相反，正因如此，你才能更加快速的進(jìn)步，在摸索中提升，成為一個(gè)真正成功的人。
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你認(rèn)為職場中有哪些人盡皆知的潛規(guī)則呢？歡迎留言討論！
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