獵頭公司分享：我到底要不要把“毀”人不倦這事進行到底
頭段時間參加一個媒體訪談，一位相熟的記者問我：Mark，你整天站在講臺上，一副為人師表道貌岸然施施款款叨逼叨的樣子，咋就辣么大癮。來說說看，你到底圖個啥?
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某家頓時漲紅了臉，做天真狀，做無邪狀，做便秘狀：講課這事吧………..你就覺得如鯁…..在喉……..不吐不快，然后吧……..當(dāng)著一堆祖國的花朵，你就噴出來了，立時天清地明……….整個呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)….等等，痛快了。Pai…….xie…….一樣的干活，大大的快感。
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以上為Mark近日的夢中偶得。話是實話，可畢竟沒敢當(dāng)著媒體的面說出來。
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如果真這么說了，這幫“孫子”不定給我傳成什么樣呢。
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這些年講了很多課，做了不少分享，有時候狀態(tài)好，貌似口燦蓮花的樣子； 有時候狀態(tài)一般，就是一副油門離合器配合不好，磕磕絆絆的德性。
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但總的來講，發(fā)心還是正的，還是想交付點正經(jīng)玩意兒出去的。
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但辣么多聽了我的課的人，線上的，線下的，成千上萬的，對于他們就真的有用嗎？我真的捫心自問了一下，到底是他們爽了？還僅僅是我爽了？
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老郭的相聲里是這么說的：一個個捯飭（dao二聲chi輕聲，北方話，中文解讀為“打扮”，英文解讀為“MakeUp”）得跟北朝鮮政府官員似的，大背頭梳著，小西服穿著，紅領(lǐng)帶扎著，別朵花就是新郎。上了臺來，聲嘶力竭：我給大家說段相聲……………….
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老郭點評：這孫子心里沒底啊。
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Mark是這么說的：大師在臺上神情激昂，吐字鏗鏘，催人尿下。臺下的學(xué)員們也是目光炯炯，如癡如醉，一張張小臉紅撲撲的，時不時地還在大師的帶領(lǐng)下喊幾聲口號。一切都是這么和諧，仿佛在這幾個小時之后，人生的迷茫就都有了答案，出了門后，人生的成功就可以唾手可得。
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以上橋段皆稱“毀”人不倦。
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你沒看錯，我也沒寫錯，是“毀”人不倦，不是“誨人不倦”。
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沒錯，在上了這么多年的講臺后，我是有點含糊了——我到底要不要
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把“毀”人不倦這事進行到底？
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引發(fā)我思考的是這樣一件事情
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一堂針對獵頭小白的公開課，講到如何跟候選人溝通，經(jīng)過前面blablabla，大家都認同“有效地提問”是打開溝通局面的重要手段之一。大家就問我一般 都喜歡問候選人什么問題，我說比如商業(yè)模式啊，是我經(jīng)常和候選人溝通的話題。
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然后同學(xué)們就開始嘗試用“商業(yè)模式”這個話題切入和候選人的溝通，發(fā)現(xiàn)效果一點都不好。我也很奇怪，這本來是一個延展性極強的話題，循著這個話題，你幾乎可以和候選人探討任何問題，他們?yōu)槭裁礇]有效果呢？
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聽了幾個電話錄音，我開始明白了，“大圣娶親“里是這么說的：我猜中了開頭，但我猜不中結(jié)局。
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一個小伙伴的商業(yè)模式探討是這樣的：
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獵頭小白：哦，那您是做金融大數(shù)據(jù)方向的啊，您能說說這到底是個什么樣的商業(yè)模式嗎？
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候選人：哦，商業(yè)模式啊，其實就是用大數(shù)據(jù)的手段來建立風(fēng)控模型，進而驅(qū)動金融業(yè)務(wù)的。
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獵頭小白：………………………
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有關(guān)這個問題的探討戛然而止，沒有了下文。為了不讓溝通冷場，我們的小伙伴立刻轉(zhuǎn)向了其他的話題。
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在電話錄音復(fù)盤的時候，我就問他，候選人所說的商業(yè)模式你聽懂了嗎？他說他懂了。我說我一點都不懂。他很奇怪，不就是用大數(shù)據(jù)做風(fēng)控嗎？還有什么不清楚的嗎？
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我說他們用的什么大數(shù)據(jù)，來源是什么，數(shù)據(jù)質(zhì)量怎樣，清洗前還是清洗后的，數(shù)據(jù)成本怎樣，多大的數(shù)據(jù)是可以建立風(fēng)控模型的，等等等等。
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他很吃驚，哦，還有這么多說法?。课艺f，是啊是啊，說法老多了。
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我立刻就明白了，當(dāng)我提到用“商業(yè)模式”去開啟溝通場景時，我的語境，和他們的語境，已經(jīng)截然不同了，這背后有太多的知識和認知沉淀，“商業(yè)模式“的話題，一般的小白是根本hold不住的。
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這樣的認知讓我很是受挫和沮喪。
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第一個感覺是我真的老了，我已經(jīng)要不回那只叫做innocent的空杯了；
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第二個感覺是我原來所謂的分享和輸出，在很大程度上可能都是自說自話，受眾到底接受了多少，我是不知道的。
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我們的語言總是那么貧乏，我們的表達即使發(fā)心很正，也總會詞不達意。所以才會有佛祖的“拈花微笑“吧。
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我想從“毀“人不倦到誨人不倦——第一次獵頭公司的培訓(xùn)嘗試
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1、反轉(zhuǎn)課堂——把主導(dǎo)權(quán)還給小伙伴，老師只是提供框架，從旁指引，把控進度，激發(fā)思考；
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2、同伴學(xué)習(xí)——同伴之間的語境和階段是最為接近的，彼此之間會有更多的借鑒和PK，這遠比我一個老幫菜摻乎到其中指手畫腳要好；
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3、大量實踐——對于一項技能的掌握，一種經(jīng)驗的獲得，光靠講是遠遠不夠的。通過大量的課上和課后的實踐，才能在短時間內(nèi)積累大量的場景，從而習(xí)得某種知識；
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4、注入調(diào)性——未立言，先立行；未立行，先立心。行為的改變，總是從認知的改變開始的。這次我們以突破非舒適區(qū)為基本調(diào)性，在其中，會有各種意想不到的“虐心“，”虐身“，你可以爬到終點，但不可能輕松地散步到終點；
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以上算是我對于第一期獵頭訓(xùn)練營的一點復(fù)盤和總結(jié).
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